11月9日上午，我院积极响应学校期中教学检查工作要求，组织开展期中教学检查示范课观摩活动。两节课堂教学示范课分别是王凤琴老师主讲的《新闻编辑学》和王利老师主讲的《广告社会学》，19级卓越新闻传播人才班、广告班全体同学及我院全体教师参加。

新闻编辑是严肃、细致的工作，王凤琴老师在课堂上强调，要用心对待基础的文字编辑工作，拒绝粗心带来的新闻偏差，要能够去伪存真、去粗取精。通过讲述、解析典型新闻事件，她还强调，面对来自各种渠道的信息和材料，在把好文字技术关的同时，更要把好思想政治上的关、路线政策上的关、法律法规上的关。此外，王凤琴老师充分发挥学生参与教学的主体能动性，围绕“张默家暴”“美国利用新冠疫情抹黑中国”等生动案例提出问题，引导学生通过分析、判断等思维活动对所提问题得出观点。

在观摩课后的研讨活动中，新闻系老师纷纷发言，凝聚了教学能力提升的共识。老师们指出，在王凤琴老师条理明晰、重点突出、案例典型、互动有效的教学示范的基础上，全体老师应相互勉励，一是进一步以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”；二是进一步加强教学案例的时效性、新鲜度和吸引度，引导学生主动探究，促进学生主动发展，重视学生能力培养；三是进一步推动科研反哺教学，及时把前沿学术思想转化为教学内容，激发学生专业学兴趣。

把握思维，凸显本质。王利老师从社会学的知识体系和学科理论基础入手，以社会需求的逻辑出发介绍了广告社会学的基本概念以及现代社会市场的信息和趋势，帮助理论基础薄弱的同学串联了交叉学科间的联系，同时以“鸿星尔克捐款事件”生动剖析了产品广告的发展是如何反映社会和时代变迁的，提出普遍的社会关系是以交换为标准的，并引导学生建立符合社会文化共同价值的认同体系。

在观摩课后的研讨活动中，广告系老师首先对王利老师本次课程进行了充分的肯定与赞誉：教学内容深入浅出、教学设计严丝合缝、课堂把控行云流水，是教学示范的典型，并根据疫情防控期间线上教学的实际情况，提出了改进意见和建议：一是要采用更多参与式、互动式的教学方法，增强线上课堂教学的吸引力与感染力；二是结合本专业特性改进课件细节的制作；三是案例选择方面更多关注学生的思想实际，贴近学生，用案例激发兴趣。针对以上问题，系主任朱俊松老师指出在互联网教学、新文科建设的背景下，如何改进课堂教学流程设计、提升教学理论深度和实践广度，同时融合课程思政、打造线上线下并重的优质创新课程品牌，还需要各位老师潜心思考、群策群力。

此次线上示范课观摩活动，两位主讲老师运用扎实的专业功底和丰富的教学经验，不仅为全体老师提供了学习借鉴的宝贵机会，也为新闻系、广告系搭建了教学交流的良好平台，进一步激发了我院深化本科教育教学改革，全面提高人才培养质量的热情。